¡Bienvenidos a mi salón de clases!
Objetivo general:
El primer año de Sensibilización a la danza, se pretende proporcionar al alumno una formación elemental, desarrollando las capacidades psicomotoras, la aptitud psicológica y algunas adquisiciones técnicas.
Tema: coordinación motriz y concientización corporal.
¡Qué pegoteo!
El propósito de esta actividad es ejercitar la coordinación motriz en parejas.
Edades: de 6 años.
Participación: en parejas.
Material: ninguno.
Como realizarlo: Los alumnos estarán distribuidos en todo el espacio. El maestro dará una consigna y a continuación una palmada, se une a un compañero pero siguen caminando, pegados según la indicación otras partes del cuerpo según sea el grado escolar y el espacio disponible
Para los movimientos.
Ejemplos:
Estamos pegados por el pie derecho.
Por la mejilla derecha.
Por el hombro izquierdo.
Por la mano izquierda
Durante la realización de esta actividad los niños muestran mucho interés, asombro y en algunas ocasiones pena cuando se les pide que se peguen por las pompis(glúteos).
Esta actividad me permite estimular su psicomotricidad y su lateralidad.
Otra actividad que se llevo a cabo es:
El rey azul y la reina roja.
El propósito de esta actividad es ejercitar la coordinación psicomotriz.
Edades: 6 años.
Participación: individual.
Material: 2 penachos uno rojo y uno azul.
Como realizarlo: se solicita el apoyo de dos voluntarios, que en este caso serán los reyes, uno azul y uno rojo; El rey azul controla el lado izquierdo del cuerpo, y la reina roja controla el lado derecho del cuerpo, ya que se colocan los penachos empiezan a dar órdenes como: El rey azul dice que, todos pongan su mano azul en el piso.
La reina roja dice que todos pongan su rodilla roja en la barra y así sucesivamente con diferentes partes del cuerpo.
. Durante la realización de esta actividad los alumnos muestran mucha disponibilidad para realizarla, se pelean por ver quién es el rey o la reina, les gusta dirigir la actividad y resultan cosas muy creativas, al alumno que le toca ser el rey tiene que pensar rápidamente en una parte del cuerpo que no se haya mencionado antes y ordenar que la pongan en cierto lugar del salón.
Elsa González González.
